Het leuke aan een behandeling door studenten bij de tandheelkundige opleiding ACTA is
de terminologie die tijdens de behandeling over je wordt uitgestrooid, zonder dat ze het tegen jou hebben. De student assistent en de student tandarts becommentariëren je gebit tegenover elkaar en zelf luister je als geïnteresseerde derde mee. Het klinkt soms alsof ze een bergketen beschrijven met geografisch aandoende termen als eerste molaren, premolaren en van centrale naar laterale snijtanden. In plaats van twee en een half uur in een tandartsstoel te hebben gelegen, genoot ik van een bergwandeling.
